Reorder

Exercises/E30_Klassendiagramm/Exercise_2/Exercise_2.txt

@@ -0,0 +1,16 @@
+Um welche Beziehung handelt es sich?
+
+Auto – Reifen
+Pfarrer – Kirche
+Körper – Zelle
+Hund – Tier 
+Rechnung -  Rechnungsposten
+Baum – Blatt
+Tulpe – Blume
+Vater – Kind
+Bauer - Feld
+Samen - Pflanze
+Fell - Tier
+Plastik - Tastatur
+Brille - Glas
+Elektrogerät - Fernseher

Exercises/E30_Klassendiagramm/Exercise_2/Exercise_3.txt

@@ -0,0 +1,4 @@
+1.) Es gibt ein neues Projekt namens ‚Klassenzimmer Digital‘. In diesem Projekt soll ein komplett digitales Klassenzimmer erstellt werden, in dem Schüler in einer digitalen Welt 1:1 so arbeiten können wie in Präsents. Sie haben die Aufgabe erhalten, ein Klassenzimmer als Klassendiagramm zu modellieren. Bedenken Sie alle Elemente, die in einem Klassenzimmer vorkommen können, für was man diese verwendet und welche Eigenschaften diese haben.
+Wundern Sie sich nicht, wenn viele Relationen Ableitungen sind.
+
+2.) Programmieren Sie jetzt das Klassendiagramm aus Aufgabe 3 aus. Erstellen Sie alle Klassen mit den jeweiligen Attributen und Methoden. Verwenden Sie für die Beziehungen untereinander Listen und Felder. Für Ableitungen verwendet man die klassische Ableitung mit dem Doppelpunkt hinter dem Klassennamen.

Exercises/E30_Klassendiagramm/Exercise_2/Exercise_4.txt

@@ -0,0 +1,4 @@
+//Anlehung an die IHK-Prüfung
+
+Wir sollen eine Besucherapp modellieren. Dabei gibt es drei verschiedene Typen von Besuchern: Standard (Kein Rabatt), Premium (10% Rabatt) und VIP (20% Rabatt, darf Premiumeingang nutzen).
+Implementieren Sie mit Hilfe von Vererbung die drei Klassen. Dabei soll die Klasse Besucher eine Methode besitzen, die das jeweilige Objekt der jeweiligen Klasse zurück gibt.